Главная / Все тесты / Диагностика структуры учебной мотивации школьника

Диагностика структуры учебной мотивации школьника

Инструкция. Оцени, насколько значимы для тебя причины, по которым ты учишься в школе. Для этого обведи кружком нужный балл: 0 баллов — почти не имеет значения; 1 балл — частично значимо; 2 балла — заметно значимо; 3 балла — очень значимо.

Опросник
1. Чтобы я хорошо учил предмет, мне должен нравиться учитель. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

2. Мне очень нравится учиться, расширять свои знания о мире. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

3. Общаться с друзьями, с компанией в школе гораздо интереснее, чем сидеть на уроках, учиться. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

4. Для меня совсем немаловажно получить хорошую оценку. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

5. Все, что я делаю, я делаю хорошо — это моя позиция. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

6. Знания помогают развить ум, сообразительность , смекалку. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

7. Если ты школьник, то обязан учиться хорошо. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

8. Если на уроке царит обстановка недоброжелательности, излишней строгости, у меня пропадает всякое желание учиться. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

9. Я испытываю интерес только к отдельным предметам. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

10. Считаю, что успех в учебе — немаловажная основа для уважения и признания среди одноклассников. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

11. Приходится учиться, чтобы избежать надоевших нравоучений и разно-сов со стороны родителей и учителей. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

12. Я испытываю чувство удовлетворения, подъема, когда сам решу труд-ную задачу, хорошо выучу правило и т.д. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

13. Хочу знать как можно больше, чтобы стать интересным, культурным человеком. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

14. Хорошо учиться, не пропускать уроки — моя гражданская обязанность на данном этапе моей жизни. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

15. На уроке не люблю болтать и отвлекаться, потому что для меня очень важно понять объяснение учителя, правильно ответить на его вопросы. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

16. Мне очень нравится, если на уроке организуют совместную с ребятами работу (в паре, бригаде, команде). Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

17. Я очень чувствителен к похвале учителя, родителей за мои школьные успехи. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

18. Учусь хорошо, так как всегда стремлюсь быть в числе лучших. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

19. Я много читаю книг, кроме учебников (по истории, спорту, природе и т.д.). Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

20. Учеба в моем возрасте — самое главное дело. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо

21. В школе весело, интереснее, чем дома, во дворе. Почти не имеет значения Частично значимо Заметно значимо Очень значимо